找到了十多年前只听过一两遍的歌《我踏浪而来》


沈雁
我踏浪而来
十多年前偶然听过一两遍却不记得名字的歌,唯一深刻的印像是一句歌词:“大海你来自河方,有谁知道你寂寞”,其间也据此在网上找过,未能如愿,今天有幸找来,听来别有一番滋味涌心头。右为歌唱者沈雁。一个年代,一个角度,悠悠山间小溪水的都快不再清澈。

概念图和思维导图二者概念区分的学习[转]

概念图和思维导图是在欧美国家比较盛行的一种教学形式,也是一种有效的知识表示工具。二者在学习和工作中应用会提高效率。目前在我国还处于研究阶段,对二者的概念界定还在进行中;对于一线教育工作者,他们更关心的是如何更有效的运用二者实施教学。
概念图(Concept Map)是康乃尔大学的诺瓦克(J.D.Novak)博士根据奥苏贝尔(David P.Ausubel)的有意义学习理论提出的一种教学技术。他认为,“概念图是用来组织和表征知识的工具。它通常将某一主题的有关概念置于圆圈或方框之中,然后用连线将相关的概念和命题连接,连线上标明两个概念之间的意义关系。” 阅读全文 >>

概念图与思维导图的比较研究[转]

摘要:

通过对概念图和思维导图的比较,分析它们的内涵,比较它们的共同点和差异,从而更好地理解概念图和思维导图各自的特点和用途。


关键词:

概念图;思维导图;知识可视化      


概念图和思维导图是孪生兄弟,被介绍到到国内后,已有了一定规模的应用与研究。笔者在

2006
93日通过 Google 的学术搜索引擎查了一下标题中含有“概念图”一词的文章有 220篇,标题中含有“思维导图”一词的文章有 35 篇,大部分文章是关于在教育教学中的应用与实践。这说明概念图在教育教学中应用已较多,已初具规模,而思维导图在教育教学中的应用的研究还不够。本文试图通过对概念图和思维导图的比较,分析它们之间的共同点、差异、应用范围,以便使它们在教育教学中更好地应用。

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把中国博客日志同步到JavaEye上需要解决的几个问题

1. 由于通过 RSS 方式,只能读取最新的 20 条记录,JavaEye 至今未支持从中国博客网的 HTML 方式导入,所以需要认为生成一个包含所有日志的 RSS 格式的 XML 文件。
2. 生成的 XML 文件要让 JavaEye 的导入工具能读取到,所以需要发布到公网上,这个问题已解决,用路由器的端口映射到我的电脑上即可。
3. 由于本地的日志有许多 <textarea name=code>.... 包含的源代码,在本地显示是能通过 syntaxhighlighter 转换显示, 阅读全文 >>

隐藏BlogCN首页上显示的两个浮动广告 [原]

一直看到BlogCN在首页上强加的两个浮动广告就想把它们去除掉。原来也琢磨过那两个玩艺儿不是 IFRAME 就是 DIV,那时没有继续下去,后来受好友老裴(minsurance)的启发(见http://www.blogcn.com/gbook.asp?uid=minsurance&gid=43436046)说

在代码编辑中加入如下代码:
<STYLE type=text/css>
iframe
{
position: relative; width: 0; height: 0
}
</STYLE>

加这样的样式控制代码对一般的BlogCN页面还是有用的,但我的页面本来就有许多iframe是要显示的,如果只简单这样写势必把需显示的界面元素给隐藏了起来,于我的BlogCN就要另辟蹊径了。但却启示了我应该找到那两个 IFRAME 然后把它隐藏起来(可以把宽和高设置为零,也可以把 display 属性设置为 none)。
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不同语言条件编译的使用

当你在写程度的时候,碰到一段代码,你希望它在本地测试的时是这样,而到了正式环境要那样的时候,比如说一个数据库的连接用IP址,一般来说都会有开发数据库和产品数据库之分,更多的情况还会有一个测试(给QA或客户测试用的)数据库:

1. string ip="localhost";  //本地开发时用的连接到 localhost

2. string ip="10.1.10.1";  //上正式环境用的连接到 10.1.10.1

对于这种情况,一般人都能想到的办法就是,如果在本地开发调试用,就用第一行,而把第二行注释掉;如果要拿去正式环境用,编译之前得到第一行注释掉,而用第二行。这样是否有点麻烦呢?每次都得想着做这个切换,如果是开发环境与正式环境网络说隔离还好说,如果是连通的,就有较大的可能性开发时误操作了正式环境的数据库,而且经常要打开这行,注释那行很罗嗦的。

这个时候就应该想到条件编译,条件编译(Conditional compilation)是采用编译前预处理的方式,编译器根据设定某个常量来决定编译哪些代码而舍弃哪些代码,不编译到中间或目标代码中。

例如对于上面的代码,可以在编译选项中或是在某个代码中设定一个条件或常量(宏定义),如 DEBUG,或在代码中写成 #define DEBUG ,然后代码中只需要写成 阅读全文 >>

大陆与台湾电脑用语之差异

去过台湾公司的同志或是在网上经常看台湾那边软件技术类网站时,或与他们相关人等有交流时,会注意到两岸之间在电脑方面许多述语有较大的并别,但也非常有趣的。下面用表格列了一些出来:
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关于代码复查和拥有代码

代码复查是一个普遍遵循的程序设计实践,对任何项目都很有价值。在代码复查过程中一组程序员一行一行地检查一段代码。通常代码的作者也参加复查,帮助解释代码做了些什么。

代码复查可以只在两三个程序员的范围内进行,也可以在整个小组范围内进行。小的、非正式的代码复查可以在开发过程的任何时候进行,而更正式一些复查被称为代码验收,是最终质量接收过程的一个重要部分。在开发过程中经常进行代码复查是很有用的,因为人们常常不会注意到自己的代码中的错误,他们与自己写的代码太接近了。 阅读全文 >>

在Java Swing中显示HTML网页,并能响应链接

如果做过Java Swing开发的人应该知道,可以应用HTML标签来给控件增色,如

如果是完整一个HTML格式文件在Java Swing中应该如何显示出来呢?那就要用到强劲的编辑器控件JEditPane了。JEditorPane是Swing中一款非常强大的文本编辑控件,在JEditorPane中,我们完全可以将HTML文件或RTF格式的文件直接显示出来,但是它还不能完整地支持HTML的所有标准。支持HTML3.2标准的语法,对CSS和JavaScript就支持的不好,请掂量着使用CSS和JavaScript某些特性。

如果仅仅在JEditPane中显示网页,代码非常简单,只需以下四行代码: 阅读全文 >>